健康管理有什么意義？

對于健康人群，健康管理可以幫助其獲取并形成科學(xué)、健康生活習(xí)慣，定期參與體檢，保持健康的狀態(tài)；

對于亞健康人群，健康管理可以幫助改善亞健康狀態(tài)，提高工作和生活質(zhì)量，預(yù)防潛在的患病風(fēng)險(xiǎn)；

對于患病人群，健康管理可以幫助其從生活習(xí)慣、自身?xiàng)l件等方面進(jìn)行改善、配合治療，延緩疾病進(jìn)程。

目前主流的健康管理設(shè)備有惠斯安普醫(yī)學(xué)的HRA體檢設(shè)備，

HRA體檢設(shè)備對人體組織器官進(jìn)行3D圖像重建，判斷早期疾病，對人體健康狀況作出評估，實(shí)現(xiàn)了中醫(yī)理論的具象化、數(shù)據(jù)化和智能化系統(tǒng)分析，是中醫(yī)可視化健康管理工具。通過多次檢測，細(xì)致入微客觀呈現(xiàn)調(diào)治前后的身體變化，可使中醫(yī)有據(jù)可依，有據(jù)可尋。

很多高校也都在開展健康管理實(shí)訓(xùn)室，建立自己的健康管理專業(yè)，

依托HRA可視化健康管理工具，開展健康管理具象化實(shí)踐教學(xué)。3D圖像展示各個(gè)器官、各大系統(tǒng)，讓器官功能狀態(tài)健康與疾病狀態(tài)具象化、可視化，突破實(shí)物教學(xué)難以展示內(nèi)部復(fù)雜結(jié)構(gòu)的局限，從而加速學(xué)生對人體結(jié)構(gòu)、機(jī)能和病例特征的理解，大幅提升教學(xué)效果，有效解決醫(yī)學(xué)及健康管理專業(yè)傳統(tǒng)實(shí)訓(xùn)難的問題。